Начал было
Ирине писать коммент про школу, однако у меня, как всегда, с лаконичностью проблемы. Так и переписываемся, она в своем блоге, я в своем.
Расскажу немного про школу в Торонто, которую наш Лешка заканчивал. Я раньше немного уже про нее писал. Удивлялся я много и долго. Перед приездом я слышал про канадское образование, и в основном слышал нехорошее. Что хорошо учат только языку и лояльности, что слабое преподавание, что годам к 15 только простые дроби начинают учить и все такое. Сразу скажу, я очень сильно изменил свое мнение. Я не сталкивался сам с младшими возрастами, Лешка приехал сразу в хай скул, про нее и пишу.
Канадские школы последней ступени называют институтами. Наша называется “Marc Garneau collegiate institute”, в честь первого канадского астронавта Марка Гарно. По счастью, я снял квартиру в десяти минутах ходьбы от нее. Ну, не то чтобы уж совсем случайно, я больше хорошую школу по приезду и искал. Квартиру-то везде можно снять, а вот хорошая школа по соседству не везде бывает.
Удивление первое.
Как выяснилось, наша школа имеет как бы три вида классов: университетские, колледжные и остальные (не помню как точно называются). Это даже не классы, а программы. Классов и групп, как таковых, в канадских хай скул нет, просто дети ходят по кабинетам по индивидуальному расписанию. Типа сбежались на урок – рзбежались после него. По приезду первым делом Лешку отправили на тестирование и по его результатам зачислили в 10-й университетский класс с ESL (English as a Second Language – то есть со специальной программой английского). А Лешка, надо сказать, был очень не слаб - успел пару лет поучиться в СУНЦ (
люди из Москвы, Питера, Екатеринбурга и Новосибирска знают, что это такое – совершенно зверская физмат школа при минВУЗе, их всего четыре на Россию, в перечисленных университетских центрах. Там даже по русскому языку преподаватели с учеными степенями, не говоря уже о профильных предметах.). И вы думаете, ему легко было в Marc Garneau? Ничуть даже. Чтобы претендовать на университет, нужно было взять, помимо прочего, несколько university preparation предметов, как например физика и матанализ. На матанализе, я помню, они такими интегралами оперировали, что я Олю звал на помощь, поскольку сам никогда особо силен не был и умею брать только табличные и поблизости. Я напоминаю – это просто школа, не универ. Сынуля мой аж подвывал иногда, до того трудно было:) Что любопытно, первое чему Лешку научили в первой же четверти – это слепой десятипальцевой печати. А поскольку математика и физика у него были профильные отдельные предметы, на пресловутых уроках “science” преподавали больше химию и биологию.
Удивление второе.
Несмотря на свой высокий рейтинг (
считается одна из самых сильных школ в Онтарио. Есть еще одна, которая всегда конкурирует по рейту с Marc Garneau – традиционно еврейская школа где-то на Bathurst, в русско-еврейском районе), Marc Garneau школа офигенно цветная. Причем евреев в ней совсем мало, поскольку много мусульман, в основном иранцев и афганцев. Китайцев и корейцев почему-то тоже было немного. Ну, относительно немного. В абсолютном выражении их немного не бывает:) Русских и украинцев довольно много. Местных белых канадцев немного, но они вполне заметно присутствуют. Особенно меня умилял один Лешкин приятель – русский негритенок, сын русской мамы, такой был славный и застенчивый:)
Удивление третье
Одни из самых сильных физиков и математиков и лучших учеников – это иранцы. Они страшно обижаются, когда их называют арабами и гордятся своей светлой кожей и древней историей и культурой. Леха с уважением про них говорит: "Б
ошки у них соображают”
Удивление четвертое
Почти все афганцы в Marc Garneau без акцента говорят по-русски. Это дети беженцев от талибов – людей Кармаля и Наджибуллы, которые либо учились, либо жили в Советском союзе, либо работали и тесно общались с русскими в Афгане. Я не ожидал, что наши там такой след оставили. А про Афган рассказывают просто ужасы, например как талибы переловили и перестреляли многих студенток Кабульского университета и свалили в яму прямо в университетском дворе. Не положено правоверным мусульманкам учиться. Или как без паранджи на улице ловли женщин и убивали сразу. Так что не все мусульмане террористы, есть и жертвы террора. Но афганцы в школе периодически имели проблемы из-за поведения, больно горячие они ребята. Из Marc Garneau за любую драку исключали мгновенно.
Удивление пятое
Канадское образование гораздо больше заточено не на “знаю как” а на “умею сделать”. Практики больше, и больше требуют применения знаний на практике. Мне очень понравилась система самостоятельных проектов – ученик или группа должны раз в семестр приготовить и показать серьезную самостоятельную работу. Мой, например, с тремя другими по физике изготовлял электронные весы, условием было – не использовать ни один из известных методов измерения. Вот так, не меньше. Они придумали знаете что? На одно плечо рычага клали груз, на другом был электромагнит, и они подавали ток на другой конец и замеряли параметры в момент отрыва, а потом ими же написанная программа считала из этого поднятый вес. Мне конечно пришлось тоже руки приложить к механической части:) А годом раньше он делал робота, который умел различать и объезжать препятствия. Собрал тележку с моторчиком из детского конструктора, нацеплял видеокамер и процессоров с приводами из стандартных школьных запасов и че-то там где-то напрограммировал, я так и не понял как. Только она не поехала на демонстрации, механика подвела – колесо заклинило и отпало:)
В общем, я был сильно удивлен и очень сильно переменил свое мнение о канадских школах.
